人間関係形成・社会形成能力
多様な他者と協働し、社会に参画していく力。
その原動力づくりに、企業として関わりませんか。
1,193 の学生の声とともに
POP UP CAMPUS をはじめとした体験を通じて、学生のキャリア観と、
企業との出会いが生まれています。その手応えを、数字でお伝えします。
一人一人の社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度を育てることを通して、キャリア発達を促す教育
2011年度には大学設置基準の改正により、大学におけるキャリア教育が制度化されました。国が示すその目標は、就職対策のテクニックではなく、社会で生きていくための「基礎的・汎用的能力」を育てることです。
多様な他者と協働し、社会に参画していく力。
自分を知り、可能性を信じて律していく力。
課題を見つけ、計画を立てて解決していく力。
「働くこと」を自分ごととして設計していく力。
私たちのプログラムは、この4つの能力を「本物の仕事」の体験を通じて育てる設計です。効果測定は早稲田大学・尾澤重知研究室(教育工学)の監修のもとで行っています。
キャリア教育とひと口に言っても、中身は一つではありません。私たちは、大きく3つの段階で捉えています。
仕事や社会との出会いをとにかく増やし、物事を判断するための「経験則」を蓄えていく段階。キャリア発達理論(ドナルド・スーパー)で大学生の年代が当たる「探索段階」の、本業ともいえる営みです。
経験と大学での学びを「これは、こういう場所で役立てられる」と結びつけて整理し、自分の強みを尖らせ、磨きをかける段階。
自己分析を踏まえて強みを伸ばし、弱点への打ち手を考える段階。ビジネススキルを磨き、キャリアプランを描き、社外からも求められる人材として自分を示していきます。
多くの就活サービスは、最後の「行動する」に集中しています。私たちが力を注ぐのは、その手前。探索段階のまっただ中にいる大学1・2年生に、仕事と社会との出会いを届ける「広げる」キャリア教育です。



出典:PUC登録学生名簿(n=568)/授業後アンケート 2025・2026(n=1,193)。割合は四捨五入。
登録学生 568 名(PUC名簿)
回答 1,193 件(2025・2026 授業後アンケート)
就活が本格化する前の早い段階で接点を持てる。他にはない、私たちの独自性です。
主要大学を中心に、学ぶ意欲の高い学生が、学びを目的に集まります。
ワークショップ経由のエントリーやインターン応募として、採用に接続します。
体験を通じて、学生のなかの企業への認知と好意度が高まります。
授業後アンケート(n=1,193)に寄せられた、学生の声の一部です。
他の参加者にはいろんな趣味や専門の人がいて面白かったです。
社員の人がとても明るく雰囲気の良いワークショップで、とても楽しかったです。
コンサル業界が何をしているかあまり分かっていませんでしたが、楽しさと難しさを理解しました。今就活中ですが、コンサル業界ももっと調べてみようと思います。
また体験したいと思える内容でした!社員さんとの会話から考え方のプロセスが学びになり、実際に働く姿を想像できました。
話し合う中で、自分が思いつかないアイデアや質問を出してくれる方がいて参考になった。
大変興味深く、キャリアを考えるよい体験ができました。ありがとうございました。
初めてこういうことをやるので楽しかったです!
中々上手くいかないところもありましたが、みんなでたくさん意見を出し合って貴重な体験でした!
他のグループのいろいろなアイデアも知ることができて、とても楽しかったです。
社会のことを考えているのが良い。チームワークがいいと思う。
リハーサルでは出なかった新しいアイデアが出てきて、簡単すぎず面白いワークになっていたと思います。
世界地図を使ってメンバーのアイデアを共有するワークを通して、貴重な時間を過ごせました。
他の参加者にはいろんな趣味や専門の人がいて面白かったです。
社員の人がとても明るく雰囲気の良いワークショップで、とても楽しかったです。
コンサル業界が何をしているかあまり分かっていませんでしたが、楽しさと難しさを理解しました。今就活中ですが、コンサル業界ももっと調べてみようと思います。
また体験したいと思える内容でした!社員さんとの会話から考え方のプロセスが学びになり、実際に働く姿を想像できました。
話し合う中で、自分が思いつかないアイデアや質問を出してくれる方がいて参考になった。
大変興味深く、キャリアを考えるよい体験ができました。ありがとうございました。
初めてこういうことをやるので楽しかったです!
中々上手くいかないところもありましたが、みんなでたくさん意見を出し合って貴重な体験でした!
他のグループのいろいろなアイデアも知ることができて、とても楽しかったです。
社会のことを考えているのが良い。チームワークがいいと思う。
リハーサルでは出なかった新しいアイデアが出てきて、簡単すぎず面白いワークになっていたと思います。
世界地図を使ってメンバーのアイデアを共有するワークを通して、貴重な時間を過ごせました。
責任を伴わない経営判断はとても楽しかったです。
初対面同士のグループでまとまるのは大変でしたが、とても面白かったです!
こういった貴重な機会に参加できて良かったです。今後も積極的に自分から行動できるようにしたいです。
とても和気あいあいとして楽しいワークで、お仕事の様子を垣間見ることができてよかったです!
とても楽しかったです、ありがとうございました!
とても楽しく話し合いができました。簡易的ですが、このようにプロジェクトが進んでいくのだなと思いました。
様々なレゴでの表現や意見が、非常に興味深かったです。
とても楽しかったです!実際に働いたときの雰囲気とかも感じられて良かったです。
たくさん新しい事業にチャレンジしていて、いいなと思った。
もう少し自分の案の良さを出せたらと思う一方で、発案力が意外にあると分かったのが良かった。
寸劇、楽しかったです。貴重な経験をありがとうございました。
社員の方の雰囲気がとても良くて、思わずワクワクしてしまいました。ありがとうございました。
責任を伴わない経営判断はとても楽しかったです。
初対面同士のグループでまとまるのは大変でしたが、とても面白かったです!
こういった貴重な機会に参加できて良かったです。今後も積極的に自分から行動できるようにしたいです。
とても和気あいあいとして楽しいワークで、お仕事の様子を垣間見ることができてよかったです!
とても楽しかったです、ありがとうございました!
とても楽しく話し合いができました。簡易的ですが、このようにプロジェクトが進んでいくのだなと思いました。
様々なレゴでの表現や意見が、非常に興味深かったです。
とても楽しかったです!実際に働いたときの雰囲気とかも感じられて良かったです。
たくさん新しい事業にチャレンジしていて、いいなと思った。
もう少し自分の案の良さを出せたらと思う一方で、発案力が意外にあると分かったのが良かった。
寸劇、楽しかったです。貴重な経験をありがとうございました。
社員の方の雰囲気がとても良くて、思わずワクワクしてしまいました。ありがとうございました。
グループワークの難しさ、楽しさをしれた時間でした!
独創性を評価してくれる面白いプロジェクトでした。
事例から問題点を見つけて解決策を考えるのは、頭を使って疲れましたが、とてもためになりました。
初めて知ることが多くて楽しかったです!自分では選ばないような企業さんだったので、いい経験になりました。
すぐ考えたことが、意外とテクノロジーと結びつくんだと感じた。
楽しかったです!!他のグループも凄すぎて、感心しました。
実際の商品の提案を疑似体験できて楽しかったです。
具体性もあって、グループでコンサルのプロセスを学べたのでとても楽しかったです!
この年になると寸劇をやることも少ないので、楽しかったです!
光は身近なところで使われているけど、いざアイデアを考えるとなると難しくて、でも楽しかったです。
とても良い学びでした。ありがとうございました!
グループワークでいろんな考えに触れられて、自分の視野が広がりました。
グループワークの難しさ、楽しさをしれた時間でした!
独創性を評価してくれる面白いプロジェクトでした。
事例から問題点を見つけて解決策を考えるのは、頭を使って疲れましたが、とてもためになりました。
初めて知ることが多くて楽しかったです!自分では選ばないような企業さんだったので、いい経験になりました。
すぐ考えたことが、意外とテクノロジーと結びつくんだと感じた。
楽しかったです!!他のグループも凄すぎて、感心しました。
実際の商品の提案を疑似体験できて楽しかったです。
具体性もあって、グループでコンサルのプロセスを学べたのでとても楽しかったです!
この年になると寸劇をやることも少ないので、楽しかったです!
光は身近なところで使われているけど、いざアイデアを考えるとなると難しくて、でも楽しかったです。
とても良い学びでした。ありがとうございました!
グループワークでいろんな考えに触れられて、自分の視野が広がりました。
私たちは、届けて終わりにしません。学生が社会に出た後も、入社1年・2年・3年と、その選択は正しかったかを問い続けます。CourseVALU がある限り、ずっと。
効果測定は、早稲田大学・尾澤重知研究室の監修のもとで設計しています。測定方法と回答数(n)は公開予定です。
※ 本ページは構成案です。確定した数値・学生の声(許諾済み)・図表を順次反映します。